タイトル |
教科・単元、 キーワード |
校種・ 対象学年 |
概要 |
PDF |
動画 |
コンピテンシー 育成 |
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保育 探究力・活用力 主体性 |
幼稚園 |
<自主シンポジウム 企画趣意>日本保育学会は1999年以来3年余にわたって、「いま、日本の乳幼児及び保育が直面している危機を... |
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保育 探究力・活用力 現代的な課題 課題研究 |
幼稚園 |
保育者が実践年数を単に長く継続することを「成長」と定義することに、筆者は問題意識を抱いた。保育者の成長が時間に依存する... |
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保育 探究力・活用力 現代的な課題 |
幼稚園 |
保育者は保育の質の向上のために日々の保育を記録し、記録を基に省察したり課題を設けて話し合ったりしている。本園において、... |
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保育 接続 探究力・活用力 主体性 |
幼稚園 |
<自主シンポジウム 企画趣意>近年幼児教育の重要性が世界的に注目され、保育の質の向上を目指した研修や実践研究が重視され... |
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保育 探究力・活用力 社会情動的スキル 対話的な学び ... |
幼稚園 |
現在の幼稚園教育要領には「非認知的能力」という 言葉は見られない。しかし、幼稚園教育は修了までに 育つことが期待される生... |
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保育 探究力・活用力 評価 主体性 |
幼稚園 |
<特別講座 企画趣旨>今年度実施の要領・指針等の注目すべき特徴は、保育・幼児教育の目標を具体的な「育ちの姿」(=「幼児期... |
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総合的な学習・探究の時間 探究力・活用力 SSH(スーパーサイエンスハイスクール) 対話的な学び ... |
高校 高1 高2 高3 |
附属高等学校SSH(スーパーサイエンスハイスクール)第Ⅱ期における「総合的な探究の時間」(第3学年、必修、1単位)のシラバ... |
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国語 社会・地理歴史・公民 算数・数学 理科 ... |
高校 高1 高2 高3 |
附属高等学校は2019(令和元)年度より、5年間のプログラムである文部科学省指定スーパーサイエンスハイスクール(SSH)に指定... |
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算数・数学 探究力・活用力 対話的な学び 現代的な課題 ... |
中学校 中2 |
本研究では,一次関数とみなすことを段階的に指導する際,授業者が適切に教材を選べるように,扱われている教材を「A.一次関数... |
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算数・数学 理科 芸術・美術・音楽・図画工作 技術家庭・家庭 ... |
中学校 高校 中3 高1 ... |
お茶の水女子大学附属高等学校スーパーサイエンスハイスクールプログラムでは、希望生徒を対象に、英語で科学を体験的に学ぶ講... |
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