タイトル |
教科・単元、 キーワード |
校種・ 対象学年 |
概要 |
PDF |
動画 |
コンピテンシー 育成 |
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芸術・美術・音楽・図画工作 探究力・活用力 ICT(情報通信技術) 対話的な学び ... |
高校 高1 |
「garage band」を利用した授業は広く実施されているが、その多くは「創作」領域の題材として、記譜の手段として、あるいは実際... |
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総合的な学習・探究の時間 探究力・活用力 SDGs(持続可能な開発目標) ICT(情報通信技術) ... |
高校 高3 |
3年必修「総合的な探究の時間」。「科学に問うことはできるが,科学が答えることのできない課題」についてグループで探究学習... |
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国語 社会・地理歴史・公民 算数・数学 理科 ... |
中学校 高校 中3 高1 ... |
附属高等学校は2019(令和元)より、文部科学省のスーパーサイエンスハイスクール(SSH)に指定されています。2024(令和6)年... |
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特別活動 対話的な学び 現代的な課題 主体性 |
高校 高1 高2 高3 |
2020年度は新型コロナウイルス(以下,コロナ)の流行により,本校でも一斉休校や分散登校をはじめ年間指導計画や授業形態の... |
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算数・数学 総合的な学習・探究の時間 接続 探究力・活用力 ... |
高校 高1 高2 高3 |
・データサイエンスに数学を活用し、数学にデータサイエンスを活用する。 個別に教えるよりも、活用させあうことで双方の理解が... |
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国語 探究力・活用力 対話的な学び 主体性 |
高校 高1 高2 高3 |
授業にはいくつかの場面があり,その時々にふさわしいグループワークが考えられる。例えば,導入部のワーク,展開部のワーク,... |
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情報 探究力・活用力 ICT(情報通信技術) 現代的な課題 ... |
高校 高1 高2 高3 |
現在,学校での学びが大きく変化しようとしている。小学校では2020年度から,中学校では2021年度から,そして高等学校では2022... |
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芸術・美術・音楽・図画工作 接続 探究力・活用力 評価 |
高校 高1 高2 高3 |
芸術科(音楽)の新学習指導要領で新たに設置された〔共通事項〕については、すでに小学校・中学校学習指導要領の前回(第8次... |
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芸術・美術・音楽・図画工作 体育・保健体育 探究力・活用力 対話的な学び ... |
高校 高1 高2 高3 |
体育の授業に位置づけられているダンスは、それを専門としない教師が授業を担当することも多い。専門外の授業担当者にとって、... |
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技術家庭・家庭 総合的な学習・探究の時間 SDGs(持続可能な開発目標) SGH(スーパーグローバルハイスクール) |
中学校 高校 中1 中2 ... |
SDGsの目標達成のために私たちができること、それがエシカル消費です。初めてエシカル消費を知る中学生や高校生にも適した、消... |
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