教材・論文データベース｜お茶の水女子大学附属学校園

タイトル	教科・単元、キーワード	校種・対象学年	概要	コンピテンシー
第１学年「みがく」学習活動案「やってみた」（2023年度　第86回教育実際指導研究会）	総合的な学習・探究の時間特別活動接続探究力・活用力 ...	小学校小１	【活動について】　1年生のサークル対話では,一人ひとりの生活経験が持ち込まれ,様々なエピソードが語られる.5月には,サーク...	協働力省察的思考力
第２学年「みがく」学習活動案「思いに近づく」（2023年度　第86回教育実際指導研究会）	総合的な学習・探究の時間特別活動探究力・活用力対話的な学び ...	小学校小２	１活動名思いに近づく子どもたちは１年生の時から，学校の中で，自分たちのプロジェクトの活動のまとめとして，おまつりと...	協働力省察的思考力他者理解力エージェンシー
第５学年「家庭」学習指導案「こだわりごはん」（2023年度　第86回教育実際指導研究会）	技術家庭・家庭探究力・活用力 SDGｓ（持続可能な開発目標）食育 ...	小学校小５	小学校家庭科５年生の米（ごはん）の学習について、2023年度公開研究会で行なった授業「こだわりごはん」の学習指導案。炊飯の...	協働力省察的思考力
課題別部会の研究　「てつがく創造活動」構想部会（2023年度　第86回教育実際指導研究会）	総合的な学習・探究の時間道徳特別活動接続 ...	小学校小１小２小３ ...	子どもたちが主体的に活動することを「リゾーム型の学び」として捉え、どのような場を作り、どのような活動が起こり、どのよう...	創造的思考力
2024年度　SSH学校設定科目「課題研究入門」（第１学年）シラバス	国語社会・地理歴史・公民算数・数学理科 ...	中学校高校中３高１ ...	附属高等学校SSH（スーパーサイエンスハイスクール）第Ⅱ期の学校設定科目「課題研究入門」（第１学年、必修、１単位）のシラバ...	創造的思考力
2024年度　SSH学校設定科目「課題研究Ⅱ」（第２学年）シラバス	国語社会・地理歴史・公民算数・数学理科 ...	中学校高校中１中２ ...	附属高等学校SSH（スーパーサイエンスハイスクール）第Ⅱ期の学校設定科目「課題研究Ⅱ」（第２学年、必修、３単位）のシラバスで...	創造的思考力
2024年度　SSH学校設定科目「課題研究Ⅲ」（第３学年）シラバス	国語社会・地理歴史・公民算数・数学理科 ...	中学校高校中１中２ ...	附属高等学校SSH（スーパーサイエンスハイスクール）第Ⅱ期の学校設定科目「課題研究Ⅲ」（第３学年、選択、１単位）のシラバスで...	創造的思考力
SSH学校設定科目「課題研究基礎」発表形式の違いからプレゼン技術と態度を学ぶ ―水質調査を活用した科学的探究プロセス体験―（2023年度　高校研究紀要　第69号）	算数・数学理科情報総合的な学習・探究の時間	高校高１	科学的探究に必要な知識・技能を体験的に学ぶことを目標とした１年必修SSH学校設定科目「課題研究基礎」（２単位）において，１...	協働力省察的思考力
深い理解のための一人一実験によるマイクロスケール実験～「気体の発生と性質」の学習で～（2017年度　中学校研究紀要　第46集）	理科探究力・活用力主体性	中学校中１中２中３	中学校理科の実験は班ごとのグループ活動が多い。特に気体の単元では、気体発生・捕集と性質確認の実験において人手が必要とな...	協働力自己制御力内的統制感
続　変化する国語辞典とその活用（2016年度　中学校研究紀要　第45集）	国語探究力・活用力対話的な学び現代的な課題 ...	中学校中１中２中３	本稿は中学校国語科における国語辞典の活用を試みた単元「舟を編もう～語釈を考える～」の実践を通して、国語学習に欠くことの...	協働力内的統制感