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タイトル 教科・単元、
キーワード
校種・
対象学年
概要 PDF 動画 コンピテンシー
育成
社会・地理歴史・公民
探究力・活用力
コミュニケーションデザイン
ICT(情報通信技術) ...
中学校
中1
頼朝時代の政治から北条氏による政治への変化について、幕府と朝廷の関係などから理解する授業の実践 出典:2022年度 中学... movie
芸術・美術・音楽・図画工作
探究力・活用力
社会情動的スキル
対話的な学び ...
中学校
中2
生徒自身がこれまでに経験した感情をもとにイメージを膨らませ、学習した技法やそれを発展させながらイラストボード等を使って... movie
理科
探究力・活用力
コミュニケーションデザイン
ICT(情報通信技術) ...
中学校
中1
身近な問題の中から、学習した「物質の三態」や「物質の状態変化」の知識を活用して解決できる課題を見出し、その解決策を具体... movie
芸術・美術・音楽・図画工作
探究力・活用力
対話的な学び
主体性
中学校
中3
「ミュージック・アクティヴィティ」は、生徒が自ら選曲、演奏形態、練習方法など考え、決定して取り組む音楽活動である。第3学... movie
芸術・美術・音楽・図画工作
探究力・活用力
コミュニケーションデザイン
ICT(情報通信技術) ...
中学校
中3
A表現(1)ア「感じ取ったことや考えたことなどを基にした発想や構想」の授業の実践です。 出典:2022年度 中学校公開研究... movie
体育・保健体育
探究力・活用力
社会情動的スキル
コミュニケーションデザイン ...
中学校
中3
オクラホマミクサーの特徴を捉え、パートナーチェンジ、バルソビアナポジション等の言葉や、ステップの特徴を理解して楽しむ授... movie
体育・保健体育
探究力・活用力
社会情動的スキル
対話的な学び ...
中学校
中1
授業の概要:生徒が思春期を生きる自分たちの心と体を理解し、1人1人が自分らしく生活していくための必要かつ実現可能なアイデ... movie
算数・数学
探究力・活用力
社会情動的スキル
SDGs(持続可能な開発目標) ...
中学校
中1
中2
中3
平成29年告示中学校学習指導要領の趣旨を踏まえた学習評価の実現と普及が必要である.そこで本研究の目的を「指導と評価の一体... movie
算数・数学
探究力・活用力
社会情動的スキル
SDGs(持続可能な開発目標) ...
中学校
中2
本時で扱う「2つの正三角形」は,構造が単純で発展性のある中2の「三角形・四角形」単元の定番教材である。対象生徒が用いてい... movie
算数・数学
総合的な学習・探究の時間
探究力・活用力
ICT(情報通信技術) ...
小学校
中学校
高校
小2 ...
現在はVUCA (「Volatility:変動性」,「Uncertainty:不確実性」,「Complexity:複雑性」,「Ambiguity:曖昧性」)の時代と... movie