教材・論文データベース｜お茶の水女子大学附属学校園

タイトル	教科・単元、キーワード	校種・対象学年	概要
２年「技術・家庭科（家庭分野）」学習指導案　「お手軽サヴァ缶クッキングに挑戦～おいしさの探究～」（2022年度　中学校校内授業研究会）	技術家庭・家庭探究力・活用力コミュニケーションデザイン SDGｓ（持続可能な開発目標） ...	中学校中２	本題材は、家庭分野の内容B衣食住の生活のうち（３）日常食の調理と地域の食文化に関する内容です。創造的活動として「お手軽...
２年「国語科」学習指導案　「新入生に贈るポエムレター」（2022年度　中学校校内授業研究会）	国語探究力・活用力社会情動的スキルコミュニケーションデザイン ...	中学校中２	詩を贈りたい相手（新入生）のイメージを具体的に持ち、伝えたいメッセージに詩の言葉と関連付けて伝えてる授業の実践です。 ...
２年「保健体育科」学習指導案　「体つくり運動」（2022年度　中学校校内授業研究会）	体育・保健体育探究力・活用力対話的な学び主体性	中学校中２	多様な運動を通して、体を動かす楽しさや心地よさを味わい、体つくり運動の意義や体の動きを高める方法を理解し組み合わせて行...
第25回中学生向け理数一日体験授業報告　数学②コース：フィボナッチ数列の秘密（2023年度　高校研究紀要　第69号）	算数・数学接続探究力・活用力 SSH（スーパーサイエンスハイスクール） ...	中学校高校中３高１ ...	2023年度に実施した中学生向け理数一日体験授業の数学コース①では、フィボナッチ数列をテーマにした。出典：2023年度　高校...
第25回中学生向け理数一日体験授業報告　生物コース：探ろう，生命の設計図DNA！（2023年度　高校研究紀要　第69号）	理科接続探究力・活用力 SSH（スーパーサイエンスハイスクール） ...	中学校高校中３高１ ...	2023年度に実施した理数一日体験授業の生物コースでは、DNAをテーマにした体験授業を行った。出典：2023年度　高校研究紀要...
第25回中学生向け理数一日体験授業報告　数学①コース：数の性質～割り算の余りに注目してみよう～（2023年度　高校研究紀要　第69号）	算数・数学接続探究力・活用力 SSH（スーパーサイエンスハイスクール） ...	中学校高校中３高１ ...	2023年度に実施した理数一日体験授業の数学①コースでは、割算の余りに注目した数の性質に関する授業を行った。出典：2023年...
第25回中学生向け理数一日体験授業報告　情報コース：プログラミングでシューティングゲームを作ろう（2023年度　高校研究紀要　第69号）	情報接続探究力・活用力 ICT（情報通信技術） ...	中学校高校中３高１ ...	2023年度に実施した理数一日体験授業の情報コースでは、シューティーングゲームのプログラミングをテーマとした授業を行った。 ...
第25回中学生向け理数一日体験授業報告　物理コース：音を「聞いて」「見る」（2023年度　高校研究紀要　第69号）	理科接続探究力・活用力 SSH（スーパーサイエンスハイスクール） ...	中学校高校中１中２ ...	2023年度に実施された理数一日体験授業の物理コースでは、「音」をテーマにした授業を行った。出典：2023年度　高校研究紀...
第17回中学生向け理数一日体験授業報告　数学①コース：パズル　ペントミノ（2013年度　高校研究紀要　第59号）	算数・数学接続探究力・活用力 SSH（スーパーサイエンスハイスクール） ...	中学校高校中１中２ ...	中学生向けの理数体験授業において毎回頭を痛めるのは、中学校1年生から3年生までが1つの教室で学習するということである。個人...
第16回中学生向け理数一日体験授業報告　数学④コース：数学の公式を実感しよう（2012年度　高校研究紀要　第58号）	算数・数学接続探究力・活用力 SSH（スーパーサイエンスハイスクール）	中学校高校中１中２ ...	円の面積・球の表面積・体積など既習の公式であるが、その成り立ちを説明することは難しい。作業を通して公式を実感し、高校の...