教材・論文データベース｜お茶の水女子大学附属学校園

タイトル	教科・単元、キーワード	校種・対象学年	概要	コンピテンシー
保健室　保育研究シ―ト　「「つくる」がうまれる暮らし（３年次）―つながる―　」（2025年度　公開保育研究会）	保育学校保健接続探究力・活用力 ...	幼稚園	2025年度公開保育の参加者に配布した資料です。保健室における「子どもたちの姿」「子どもへの願い」等を掲載しています。 ...
標本調査の基礎を学び調べたいことへ挑戦する意欲を育む実践（第５回統計教育シンポジウム）	算数・数学探究力・活用力 ICT（情報通信技術）対話的な学び ...	中学校中３	1・2年時の度数分布や箱ひげ図の学びを土台に、3年では標本調査を学ぶ。全数調査と標本調査の対比や無作為抽出の試行の体験を通...
SSH科学英語　英語アブストラクトの書き方（研究要旨を英語で書こう）	英語・外国語総合的な学習・探究の時間探究力・活用力自主研究 ...	高校中３高１高２ ...	お茶の水女子大学附属高等学校「スーパーサイエンスハイスクール（SSH）プログラム」では、課題研究を進めながら、科学技術の分...
SSH における「人を対象とする研究」の倫理審査体制と教育的効果 ― 課題研究を通じたコンピテンシーの育成を目指して ―（2025年度　お茶の水女子大学附属学校園　コンピテンシー育成開発プロジェクト）	社会・地理歴史・公民理科芸術・美術・音楽・図画工作技術家庭・家庭 ...	高校高１高２高３	本報告は、SSH（スーパーサイエンスハイスクール）指定校であるお茶の水女子大学附属高等学校における、「人を対象とする研究...	自己制御力総論・コメント
附属高等学校の部活動を通じたコンピテンシー育成 ―アフガン・ボランティア部の活動を通して―（2024年度　お茶の水女子大学附属学校園　コンピテンシー育成開発プロジェクト）	社会・地理歴史・公民特別活動探究力・活用力現代的な課題 ...	高校高１高２高３	お茶の水女子大学附属高等学校には、アフガン・ボランティア部という部活動がある。アフガン・ボランティア部の設立は、お茶...
プロンプトリテラシーの向上を目指した授業と評価	情報探究力・活用力自主研究 ICT（情報通信技術） ...	高校高１	情報科教諭が取り組んだ実践報告「プロンプトリテラシーの向上を目指した授業と評価」を要約したものである。本取組の一部は...
英語要旨作成のためのワークシート	英語・外国語総合的な学習・探究の時間探究力・活用力 SSH（スーパーサイエンスハイスクール） ...	中学校高校中１中２ ...	英語要旨作成のためのワークシートおよび指導上のポイントです。指導の際にご活用ください。指導上のポイントを取り除いた生徒...
レオナルド・ダ・ヴィンチ研究を活かす授業実践―コンピテンシーとルネッサンス的人間像―（2022年度　高校研究紀要　第68号）	芸術・美術・音楽・図画工作探究力・活用力社会情動的スキル ICT（情報通信技術） ...	高校高１高２高３	2022年度に「課題研究Ⅰ」の「色と形の科学」の授業で生徒に与えた課題と，それに応じた生徒の研究の概要を教員視点で紹介し，「...	総論・コメント
課題別部会の研究　学習としての評価を考える部会（2024年度　第87回教育実際指導研究会）	総合的な学習・探究の時間道徳特別活動探究力・活用力 ...	小学校小１小２小３ ...	「学びをあむ」教育課程は、学習の構想・評価・改善を子どもたちと教師の共同構成によって行おうとするものである。「てつがく...
第26回中学生向け理数一日体験授業報告　数学②コース：いろいろな数の和を考えよう（2024年度　高校研究紀要　第70号）	算数・数学接続探究力・活用力 SSH（スーパーサイエンスハイスクール） ...	中学校高校中３高１ ...	中学３年の生徒を対象に、「いろいろな数の和を考える」（数列）というテーマで行った授業の実践報告である。出典：2024年...