教材・論文データベース｜お茶の水女子大学附属学校園

タイトル	教科・単元、キーワード	校種・対象学年	概要	コンピテンシー
第６学年「社会」学習指導案「コロナ時代から学ぶ～全国一斉休校に焦点を当てて～」（2024年度　第87回教育実際指導研究会）	社会・地理歴史・公民対話的な学び現代的な課題主体性	小学校小６	2020 年１月に日本で初めて新型コロナウイルスが検出されて以来、日本社会はその対応に迫られ、私たち一人ひとりも多大な影響を...	批判的思考力創造的思考力協働力問題解決力 ...
2025年度　SSH研究開発実施報告書（第Ⅱ期２年次）	国語社会・地理歴史・公民算数・数学理科 ...	中学校高校中１中２ ...	附属高等学校は2019（令和元）年度より、文部科学省スーパーサイエンスハイスクール（SSH）に指定されています。2024（令和6）...
SSH科学英語　2025年度課題研究英語アブストラクト集	英語・外国語総合的な学習・探究の時間探究力・活用力 SSH（スーパーサイエンスハイスクール） ...	高校中３高１高２ ...	お茶の水女子大学附属高等学校「スーパーサイエンスハイスクール（SSH）プログラム」では、課題研究を進めながら、科学技術の分...
保育実践を支える「対話型マップ記録」（2025年度　研究リーフレット）	保育探究力・活用力対話的な学び主体性	幼稚園	降園後、A４サイズ1枚の用紙に学年担当教師３～４名で順次保育記録を書いている。中央にマップがあり、対話を重視して書くこと...
2023年度　SSH研究開発実施報告書（第Ⅰ期５年次）	国語社会・地理歴史・公民算数・数学理科 ...	高校高１高２高３	附属高等学校は2019（令和元）年度より、５年間のプログラムである文部科学省指定スーパーサイエンスハイスクール（SSH）に指定...
2024年度　SSH研究開発実施報告書（第Ⅱ期１年次）	国語社会・地理歴史・公民算数・数学理科 ...	中学校高校中１中２ ...	附属高等学校は2019（令和元）年度より、文部科学省スーパーサイエンスハイスクール（SSH）に指定されています。2024（令和6）...
生徒はダンスの何を見ているのか ―ダンス映像鑑賞の視点―（2024年度　第４回日本ダンス研究会）	体育・保健体育探究力・活用力評価主体性	高校高１	本研究は、女子生徒がダンスの映像作品を鑑賞する際の視点を分析し、ダンスの授業における必要な視点の提供について考察した。...
５歳児　保育研究シ―ト　「「つくる」がうまれる暮らし（３年次）―つながる―　」（2025年度　公開保育研究会）	保育接続探究力・活用力社会情動的スキル ...	幼稚園	2025年度公開保育の参加者に配布した資料です。学年ごとに「子どもたちの姿」「子どもへの願い」「本日の流れ」「最近の遊びマ...
４歳児　保育研究シ―ト　「「つくる」がうまれる暮らし（３年次）―つながる―　」（2025年度　公開保育研究会）	保育接続探究力・活用力社会情動的スキル ...	幼稚園	2025年度公開保育の参加者に配布した資料です。学年ごとに「子どもたちの姿」「子どもへの願い」「本日の流れ」「最近の遊びマ...
３歳児　保育研究シ―ト　「「つくる」がうまれる暮らし（３年次）―つながる―　」（2025年度　公開保育研究会）	保育接続探究力・活用力社会情動的スキル ...	幼稚園	2025年度公開保育の参加者に配布した資料です。学年ごとに「子どもたちの姿」「子どもへの願い」「本日の流れ」「最近の遊びマ...