タイトル |
教科・単元、 キーワード |
校種・ 対象学年 |
概要 |
PDF |
動画 |
コンピテンシー 育成 |
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保育 探究力・活用力 |
幼稚園 |
保育者として、初日からクラスを担任、わけのわからぬまま必死でかけずり回るスタートだった。そして日を重ねるが、子どものそ... |
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保育 探究力・活用力 課題研究 |
幼稚園 |
私たちは園内研究として、昨年度までに過去5年間にわたって継続的に保育カンファレンス(カンファレンスと略す)を行ってきてい... |
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保育 探究力・活用力 課題研究 |
幼稚園 |
本研究は、保育カンファレンス(1994年度より行っている保膏についての話し合い.以下カンファレンスと略す)について検討する... |
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保育 探究力・活用力 |
幼稚園 |
私たちは,94年度より園内研究として保育カンファレンスをおこなってきた。これまでに、「保育カンファレンスの検討(その1)」... |
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保育 探究力・活用力 現代的な課題 |
幼稚園 |
近年、保育カンファレンスの必要性が森上氏らによって指摘され、またその有効性に関する具体的な研究も行われている(平山1995... |
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保育 探究力・活用力 社会情動的スキル 現代的な課題 |
幼稚園 |
保育者としてクラスを担任していると、子どもをどのように理解したらよいか、子どもにどう関わったらよいか、悩むことが多い。... |
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保育 探究力・活用力 対話的な学び 評価 ... |
幼稚園 |
本園では、「探究力・活用力が発揮される生活」というテーマで、4年にわたり実践事例をもとに研究をしてきた。1年次、子ども... |
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保育 探究力・活用力 対話的な学び 主体性 |
幼稚園 |
本園では、大学との共同研究のテーマを受け、 平成24年度より、「探究力・活用力が発揮される生活」というテーマで研究をすすめ... |
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保育 探究力・活用力 |
幼稚園 |
本園では「探究力・活用力が発揮される生活」という テーマで園内研究をすすめている。昨年度は、子どもが好んで関わり惹きつけ... |
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保育 探究力・活用力 社会情動的スキル 対話的な学び ... |
幼稚園 |
子どもたちは、身近な環境に自分からかかわり、 見たり聞いたり触れたりすることを通して、そのものを味わっていく。それは知識... |
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