国立大学法人 お茶の水女子大学附属学校園教材・論文データベース

検索結果

検索結果は 816 件です。82 ページ中 75 ページ目を表示しています。

タイトル	教科・単元、 キーワード	校種・ 対象学年	概要	PDF	動画	コンピテンシー 育成
俳句により言語生活を豊かに ~表現と鑑賞の一体化をめざして~ To make language life enrich by HAIKU study ~ Trying to combine expression and appreciation ~	国語 探究力・活用力	中学校 中２ 中３	2学年の時から、 3学年の夏までのおよそ 1年半かけて、俳句学習に取り組んできた。まずたくさんの句を読んで親しむことからスタ...
ブックカフェ(読書会)をつくる ~学校図書館と国語科授業の「二つの読書会」における挑戦とその課題~	国語 探究力・活用力	中学校 中１ 中２ 中３	本稿では、中学校で行われた学校図書館と国語科の二つの読書会の立ち上げと、その運営に関す る実践を記録する。読書会は国語教...
総合（自主研究）	総合的な学習・探究の時間 探究力・活用力 自主研究	中学校 中２ 中３	本校の総合的な学習の時間には、個人で取り組む「自主研究」と学年集団で取り組む「学年総合」がある。自主研究が「生徒個人...
平成24年度本校の研究のまとめ「探究の楽しさ」が駆動する学びの創造　~へぇー,なぜ?,なるほど,わかった!のスパイラルを目指して~	総合的な学習・探究の時間 探究力・活用力 自主研究	中学校 中１ 中２ 中３	1.研究テーマについて これまで本校の研究において着目してきた「探究の楽しさ」は,学習者の学びの内発的動機付けとなり,主体...
身のまわりの現象 音の世界	理科 探究力・活用力	中学校 中１	本題材は，全国学力・学習状況調査における「活用」の枠組みのうち，「適用」の視点にあたる「日常生活や社会の特定の場面にお...
協働的なコミュニケーション活動を通して 表現や理解を深める授業の工夫 ~ライティングとピア・リーディングの活動を通して~	英語・外国語 探究力・活用力 対話的な学び 現代的な課題 ...	中学校 中１ 中２ 中３	本稿は、授業の中に協働的な学習の場を設定することを通して、学習者の基礎・基本の定着を図り、表現する力や理解する力がより...
コミュニケーショントピックとしての「日本」を知り、考え、 発信へとつなげる英語科の授業を創る ーESDの視点からー	英語・外国語 探究力・活用力 コミュニケーションデザイン SDGｓ（持続可能な開発目標） ...	中学校 中１ 中２ 中３	コミュニケーショントピックとしての「日本」に関する話題の引き出しを増やし、深め、英語で交流できるようになることを 目指す...
「考える」英語の授業を創る ー「平和・人権」をテーマとしてー	英語・外国語 探究力・活用力 SDGｓ（持続可能な開発目標）	中学校 中１ 中２ 中３	中学校における英語学習は,生徒にとって新たな外国語習得へと向かう非常に大きな経験となる。 アルファベットという文字を学習...
3年「英英辞典を使ってみよう」	英語・外国語 探究力・活用力	中学校 中３	本時は、この３月に卒業した中学３年生を対象に行った、英英辞典の活用法についての一連の特設授業のうち、対面ならではの効果...
Every Drop Counts （New Crown English Series 2）	英語・外国語 探究力・活用力 ICT（情報通信技術）	中学校 中２	There is (are) ～. は英語教材の中では、部屋の見取り図や地図等の場所を表す題材とともに導入されることが多く、カリキュラ...