教材・論文データベース｜お茶の水女子大学附属学校園

タイトル	教科・単元、キーワード	校種・対象学年	概要
第21回中学生向け理数一日体験授業報告　化学コース：『各停 or 特急』で『行ったっきり or行ったり来たり』―反応の速さと平衡―（2017年度　高校研究紀要　第63号）	理科接続探究力・活用力 SSH（スーパーサイエンスハイスクール） ...	中学校高校中２中３ ...	中学理科では扱っていない反応速度をテーマに実施した。高校では新課程科目の｢化学｣にある単元であり、本校では３年生で学習す...
第22回中学生向け理数一日体験授業報告　数学②コース：数を作図で考える！！（2018年度　高校研究紀要　第64号）	算数・数学接続探究力・活用力 SSH（スーパーサイエンスハイスクール） ...	中学校高校中１中２ ...	「数」を作図を通してみることをテーマに、角の三等分などのギリシア三大作図問題などとも関連させながら、中学１年生から３年...
３年「数学科・平方根ほか」：数学的活動を支援する動画教材の作成と活用	算数・数学接続探究力・活用力 SDGｓ（持続可能な開発目標） ...	中学校中３	2020年5～6月のコロナ禍において、第3学年数学科の「式の計算」単元及び「平方根」単元についての在宅学習用の動画を作成し、...
第23回中学生向け理数一日体験授業報告　化学コース：分離いろいろ―性質の違いを利用しよう―（2021年度　高校研究紀要　第67号）	理科接続探究力・活用力 SSH（スーパーサイエンスハイスクール） ...	中学校高校中３高１ ...	ペーパークロマトグラフィー，蒸留，昇華法，抽出の４つの実験を行い，実験の原理を理解するために，分子の極性や溶解の仕組み...
３年「音楽科」学習指導案　「リズムとは何か～リズム創作活動を通してリズムを知ろう～」（2022年度　中学校校内授業研究会）	芸術・美術・音楽・図画工作探究力・活用力コミュニケーションデザイン対話的な学び ...	中学校中３	「グループでリズムアンサンブルを創作しよう」という学習活動の実践です。「グループでリズムアンサンブルを創作しよう」とい...
第25回中学生向け理数一日体験授業報告　物理コース：音を「聞いて」「見る」（2023年度　高校研究紀要　第69号）	理科接続探究力・活用力 SSH（スーパーサイエンスハイスクール） ...	中学校高校中１中２ ...	2023年度に実施された理数一日体験授業の物理コースでは、「音」をテーマにした授業を行った。出典：2023年度　高校研究紀...
第25回中学生向け理数一日体験授業報告　化学コース：最速を目指せ！化学反応の速さ（2023年度　高校研究紀要　第69号）	理科接続探究力・活用力 SSH（スーパーサイエンスハイスクール） ...	中学校高校中３高１ ...	中学校の化学分野では，化学変化について学習する際，化学反応式による表記や変化に伴う熱の出入りについては学習するが，反応...
第25回中学生向け理数一日体験授業報告　生物コース：探ろう，生命の設計図DNA！（2023年度　高校研究紀要　第69号）	理科接続探究力・活用力 SSH（スーパーサイエンスハイスクール） ...	中学校高校中３高１ ...	2023年度に実施した理数一日体験授業の生物コースでは、DNAをテーマにした体験授業を行った。出典：2023年度　高校研究紀要...
第25回中学生向け理数一日体験授業報告　数学①コース：数の性質～割り算の余りに注目してみよう～（2023年度　高校研究紀要　第69号）	算数・数学接続探究力・活用力 SSH（スーパーサイエンスハイスクール） ...	中学校高校中３高１ ...	2023年度に実施した理数一日体験授業の数学①コースでは、割算の余りに注目した数の性質に関する授業を行った。出典：2023年...
第25回中学生向け理数一日体験授業報告　数学②コース：フィボナッチ数列の秘密（2023年度　高校研究紀要　第69号）	算数・数学接続探究力・活用力 SSH（スーパーサイエンスハイスクール） ...	中学校高校中３高１ ...	2023年度に実施した中学生向け理数一日体験授業の数学コース①では、フィボナッチ数列をテーマにした。出典：2023年度　高校...