お知らせ
スマートフォンからも見やすくリニューアルいたしました。
ぜひお気軽にご意見・ご感想、ご要望などをお寄せください。
連携研究ホームページもよろしくお願いいたします。
こちらから→ 連携研究ホームページ
教材検索
検索結果
検索結果は 749 件です。75 ページ中 74 ページ目を表示しています。
| タイトル | 教科・単元、 キーワード |
校種・ 対象学年 |
概要 | 動画 | 校種間連携 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
体育・保健体育 探究力・活用力 帰国生徒教育 対話的な学び |
中学校 高校 中１ 中２ ... |
柔道は多くの生徒にとって中学校で初めて経験する運動種目である。そのため単元の実施にあたっては、安全に配慮しながら基本動... |
 |
|||
|
体育・保健体育 |
中学校 中２ |
本単元では、ベースボール型球技の教材として「三角ベース」を扱う。 ベースボール型球技は、バットの操作による打撃と走塁に... |
|
|||
|
技術家庭・家庭 探究力・活用力 帰国生徒教育 |
中学校 中２ |
製図の学習を行うにあたり、生徒が難しいと感じる点のひとつが、三次元のものを二次元に移す際に立体感を出すことができず、図... |
|
|||
|
技術家庭・家庭 探究力・活用力 SDGｓ（持続可能な開発目標） 食育 ... |
中学校 中１ 中２ 中３ |
本校家庭科では、“学ぶ・つなぐ・伝える”を軸として体験を取り入れた学習を展開し、CD基礎の学習で身につけたスキルを活用しな... |
|
|||
|
技術家庭・家庭 |
中学校 中３ |
本校技術・家庭科では、休校期間や遠隔授業の学習内容を検討するにあたり、生徒が自らの学習を調整する姿を見とることができる... |
|
|||
|
技術家庭・家庭 探究力・活用力 SDGｓ（持続可能な開発目標） 食育 ... |
中学校 中２ |
本題材は、本校の令和元年度から取り組んでいる研究主題である「振り返りを重視した探究的な学習のカリキュラム・デザイン ～... |
|
幼稚園 小学校 中学校 高等学校 大学 |
||
|
算数・数学 探究力・活用力 |
中学校 中１ 中２ 中３ |
今まで様々な学習後の課題として生徒が作問をする学習を取り入れてきた。その 1 つとして、第 2学年の 2 元 1 次連立方程式の解... |
|
|||
|
算数・数学 探究力・活用力 ICT（情報通信技術） 課題研究 ... |
中学校 中３ |
統 計 に 関 す る 学 習 内 容 と し て、 1 年 の 単 元 「デー タ の 活 用」 で 度 数 分 布 表・ ヒ ス ト グ ラ ム 等 を... |
|
|||
|
社会・地理歴史・公民 総合的な学習・探究の時間 特別活動 探究力・活用力 ... |
中学校 中３ |
ＣＤ科の学習では、効果的なコミュニケーションを創出するために活用できる様々なスキルを学ぶとともに、多様な人や自然、歴史... |
|
|||
|
社会・地理歴史・公民 探究力・活用力 ICT（情報通信技術） 課題研究 ... |
中学校 中３ |
歴史的分野「C(1)近現代の日本と世界」単元の発展的な学習および、「A(2)身近な地域の歴史」の学習を兼ねる課題としてレポート... |
|
