教材・論文データベース｜お茶の水女子大学附属学校園

タイトル	教科・単元、キーワード	校種・対象学年	概要	校種間連携
第26回公開教育研究会報告「SSH学校設定科目　持続可能な社会の探究（総合的な探究の時間）―生徒と参観者がともに課題を探究するポスターセッション―」（2022年度　高校研究紀要　第68号）	総合的な学習・探究の時間探究力・活用力 SDGｓ（持続可能な開発目標） ICT（情報通信技術） ...	高校高３	2022年11月19日（土）の公開教育研究会で行った３年必修SSH学校設定科目「持続可能な社会の探究（総合的な探究の時間）」の授業...	高等学校大学
第62回全附連高等学校部会教育研究大会報告「地理総合に向けて―地域調査をどのように取り扱うか―」（2021年度　高校研究紀要　第67号）	社会・地理歴史・公民総合的な学習・探究の時間探究力・活用力 SDGｓ（持続可能な開発目標） ...	小学校中学校高校高１ ...	地域調査は，正解のない問いを考えたり，課題そのものを自ら発見したり解決したりする活動を行う格好の場である．地理総合の実...	高等学校大学
2021（令和３）年度SSH成果発表会報告（2021年度　高校研究紀要　第67号）	国語社会・地理歴史・公民算数・数学理科 ...	高校高１高２高３	2022年３月に行われたSSH成果発表会の概要報告である。出典：2021年度　高校研究紀要　第67号, p.213-214.	中学校高等学校大学
オンラインと対面の併用によるSSH成果発表会兼第24回公開教育研究会の開催（2020年度　高校研究紀要　第66号）	国語社会・地理歴史・公民算数・数学理科 ...	高校高１高２高３	本稿では附属高校のオンラインを活用したSSH成果発表会兼第24回公開教育研究会およびSSH運営指導委員会の概要や具体的な手法及...	中学校高等学校大学
第25回公開教育研究会報告「概要」（2021年度　高校研究紀要　第67号）	国語算数・数学理科芸術・美術・音楽・図画工作 ...	高校高１高２高３	第25 回公開教育研究会報告です。公開科目：SSH学校設定科目「生活の科学」・「課題研究基礎」、および国語・英語・音楽、講...	高等学校大学
第25回公開教育研究会報告「コミュニケーション英語Ⅱ　教科書の内容理解を主体的な学びにつなげるプレゼンテーション―Ochako Reuse Project―」（2021年度　高校研究紀要　第67号）	英語・外国語探究力・活用力対話的な学び現代的な課題 ...	高校高１高２高３	教科書の内容理解と主体的な学びを促すためのプレゼンテーションを取り入れた授業について紹介する。本文を読み進める中で生徒...
2019年度　SSH学校設定科目「課題研究基礎」（第１学年）シラバス	算数・数学理科情報探究力・活用力 ...	高校高１	附属高等学校SSH（スーパーサイエンスハイスクール）学校設定科目「課題研究基礎」（第１学年　必修　2単位）のシラバスです。...	高等学校大学
第25回公開教育研究会報告「SSH学校設定科目家庭科「生活の科学」におけるSTEAM 教育―でんぷんの糊化から見つめるミクロな世界― 」（2021年度　高校研究紀要　第67号）	理科技術家庭・家庭探究力・活用力 SSH（スーパーサイエンスハイスクール） ...	高校高１	2021年度の公開教育研究会で公開した、家庭科「生活の科学」の授業の紹介である。食分野の「でんぷんの糊化」実験を含み、化学...	高等学校大学
第62回全附連高等学校部会教育研究大会報告「英語表現Ⅰにおける英語の多様性への理解を深める取組―スキット発表を活用した授業実践―」（2021年度　高校研究紀要　第67号）	英語・外国語探究力・活用力対話的な学び現代的な課題 ...	高校高１高２高３	2021年度１年英語表現Ⅰの授業で行った計６回の取組である。アメリカ英語だけでなく様々な国・地域で話されている英語を、ブレイ...
2020年度　SSH学校設定科目「課題研究基礎」（第１学年）試験問題	算数・数学理科情報探究力・活用力 ...	高校高１	附属高等学校SSH（スーパーサイエンスハイスクール）学校設定科目「課題研究基礎」（第１学年　必修　１単位）ペーパーテスト ...	高等学校大学