教材・論文データベース｜お茶の水女子大学附属学校園

タイトル	教科・単元、キーワード	校種・対象学年	概要	コンピテンシー
教科書の内容理解を深める言語活動とは―3年間のコミュニケーション英語授業実践を振り返る―（2022年度　高校研究紀要　第68号）	英語・外国語探究力・活用力 ICT（情報通信技術）対話的な学び ...	高校高１高２高３	3年間のコミュニケーション英語Ⅰ・Ⅱ・Ⅲの授業において教科書の内容理解を深めるために行った活動の実践報告である。リテリング...	批判的思考力創造的思考力協働力問題解決力 ...
第26回公開教育研究会報告「SSH学校設定科目　持続可能な社会の探究（総合的な探究の時間）―生徒と参観者がともに課題を探究するポスターセッション―」（2022年度　高校研究紀要　第68号）	総合的な学習・探究の時間探究力・活用力 SDGｓ（持続可能な開発目標） ICT（情報通信技術） ...	高校高３	2022年11月19日（土）の公開教育研究会で行った３年必修SSH学校設定科目「持続可能な社会の探究（総合的な探究の時間）」の授業...	批判的思考力協働力問題解決力
２年「家庭科」学習指導案　「これからの食生活について考えよう―Well-beingの視点で暮らしをカスタマイズ―」（2023年度　中学校公開研究会）	技術家庭・家庭探究力・活用力 SDGｓ（持続可能な開発目標） ICT（情報通信技術） ...	中学校中２	中学校第２学年の家庭分野で「これからの食生活について考えよう― Well-beingの視点で暮らしをカスタマイズ―」という題材でパフ...	批判的思考力創造的思考力
第５学年「音楽」学習指導案「Music Map」（2023年度　第86回教育実際指導研究会）	芸術・美術・音楽・図画工作探究力・活用力社会情動的スキル対話的な学び ...	小学校小５	本題材は年間を通して継続していくものである。この学習の大きな特徴は，活動を自らが設計し，進めていくところにある。従っ...	批判的思考力創造的思考力協働力省察的思考力 ...
2018年度SGH成果発表会兼第23回公開教育研究会報告「持続可能な社会の探究Ⅰ　生命・医療・衛生」（2018年度　高校研究紀要　第64号）	理科体育・保健体育総合的な学習・探究の時間探究力・活用力 ...	高校高１高２高３	本講座では、生命・医療・衛生に関連するグローバルな諸課題について探究活動を行った。主に１学期には、生徒が多角的な視点で...	批判的思考力省察的思考力
英語で STEAM：英語を用いた教科横断型活動の実践（2023年度　高校研究紀要　第69号）	算数・数学理科芸術・美術・音楽・図画工作英語・外国語 ...	高校高１高２高３	1990 年代に米国を発祥として欧米を中心に広まった STEM 教育は，元来，科学（Science），技術（Technology），工学（Engineeri...	批判的思考力創造的思考力協働力問題解決力 ...
政治的教養を培う中学校主権者教育授業の開発 ―政権公約づくりと模擬投票を通して―（2023年度　中学校研究紀要　第52集）	社会・地理歴史・公民接続探究力・活用力 ICT（情報通信技術） ...	中学校中３	本稿の目的は、中学校社会科公民的分野において生徒たちが政治的教養を培うことを通して主権者としての意識を高め社会参画する...	批判的思考力創造的思考力問題解決力省察的思考力 ...
２年「特別活動」学習活動案　「お茶中生の目をまもるプロジェクト」（2024年度　中学校公開研究会）	特別活動学校保健探究力・活用力社会情動的スキル ...	中学校中２	お茶中生の視機能の低下を食い止め、目の健康をまもるために、全校生徒に仕掛けるプロモーション活動を検討する。選りすぐりの...	批判的思考力創造的思考力協働力問題解決力 ...
STEAM英語　STEAMｘEnglish Workshop Outline	算数・数学理科芸術・美術・音楽・図画工作技術家庭・家庭 ...	中学校高校中３高１ ...	お茶の水女子大学附属高等学校スーパーサイエンスハイスクールプログラムでは、希望生徒を対象に、英語で科学を体験的に学ぶ講...	批判的思考力創造的思考力協働力問題解決力 ...
１年「社会科」学習指導案　「アジア州～各地の都市問題の解決に向けて」（2024年度　中学校公開研究会）	社会・地理歴史・公民探究力・活用力社会情動的スキル SDGｓ（持続可能な開発目標） ...	中学校中１	附属中学校の研究主題「試行錯誤と創意工夫のある『つくる学び』をつくる~創造的思考力を育てる学校づくりへの挑戦」に基づき...	批判的思考力創造的思考力問題解決力省察的思考力 ...