教材・論文データベース｜お茶の水女子大学附属学校園

タイトル	教科・単元、キーワード	校種・対象学年	概要	校種間連携
第１学年「みがく」学習活動案「聴きあおう」（2023年度　第86回教育実際指導研究会）	国語総合的な学習・探究の時間道徳探究力・活用力 ...	小学校小１	本活動では，絵本を題材にして他者の意見を聴きあいともに考える時間である。絵本は当たり前だと思われることを問い直す機会...
体育部会　「学校で体育をすることの意味」（2023年度　第86回教育実際指導研究会）	体育・保健体育探究力・活用力社会情動的スキル対話的な学び ...	小学校小３小４小６	本部会は，昨年度まで「対話するからだ」という研究主題を設定して研究を進めてきた。一生付き合っていく自らの身体とどのよう...
しなやかな心の土台づくり―メンタルヘルスの保持増進につなげる保健学習の試み―（2023年度　高校研究紀要　第69号）	体育・保健体育学校保健探究力・活用力社会情動的スキル ...	高校高１高２高３	高等学校保健体育において，「精神疾患の予防と回復」の内容が位置づけられたことで，精神疾患そのものへの理解ついて学習を進...	幼稚園小学校中学校高等学校大学
体育の授業で培われる資質・能力に関する一考察―生徒の記述からみる協働性と創造性の育成―（2023年度　高校研究紀要　第69号）	体育・保健体育探究力・活用力社会情動的スキル ICT（情報通信技術） ...	高校高１高２高３	今回は協働性と創造性に着目し，体育の授業で育成されている資質・能力について，生徒の授業の様子や学習カードの記述から検討...	高等学校大学
女高師高女での100年前のパンデミックⅡ―非感染欠席生徒比率の推定―（2023年度　高校研究紀要　第69号）	算数・数学探究力・活用力現代的な課題	高校高１高２高３	大正時代後期に，流行性感冒（スペインかぜ）によるパンデミックが世界中を襲った。本校の前身である女高師高女の年報には，そ...	高等学校大学
英語で STEAM：英語を用いた教科横断型活動の実践（2023年度　高校研究紀要　第69号）	算数・数学理科芸術・美術・音楽・図画工作英語・外国語 ...	高校高１高２高３	1990 年代に米国を発祥として欧米を中心に広まった STEM 教育は，元来，科学（Science），技術（Technology），工学（Engineeri...	高等学校大学
種目選択制体育授業における個別最適な学びと協働的な学び―新学習指導要領で求められる資質・能力に着目して―（2022年度　高校研究紀要　第68号）	体育・保健体育探究力・活用力社会情動的スキル ICT（情報通信技術） ...	高校高１高２高３	2022年度からの高等学校新学習指導要領の施行に伴い，観点別評価の導入や見方・考え方といった新たな視点が加えられた。本校が...	高等学校大学
体育部会　対話するからだ（４年次）（2022年度　第85回教育実際指導研究会）	体育・保健体育探究力・活用力社会情動的スキルてつがく ...	小学校小３小５小６	これまで，体育部では「対話するからだ」（自己－他者－モノとの関係を見つめ，各々との関係の中で互いに影響を及ぼし合いなが...
教育格差の地理的考察―都道府県別の統計から見えてくるもの―（2019年度　高校研究紀要　第65号）	社会・地理歴史・公民 SDGｓ（持続可能な開発目標）現代的な課題	幼稚園小学校中学校高校 ...	2019 年4 月の東京大学学部入学式における上野千鶴子氏（認定NPO 法人ウィメンズアクションネットワーク理事長、同大学名誉...
第19回公開教育研究会報告「健康教育における意志決定や行動選択の実践―人体実験レポートの取り組みを通して―」（2014年度　高校研究紀要　第60号）	体育・保健体育総合的な学習・探究の時間学校保健探究力・活用力 ...	小学校中学校高校小１ ...	私の担当する１年生の保健の授業では、年度初めに健康や生活習慣に関するアンケート調査を行っている。それによると、生徒達の...