第22回中学生向け理数一日体験授業報告 数学①コース：データサイエンス入門（2018年度 高校研究紀要 第64号）
- 教科・単元、キーワード
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- ICT（情報通信技術）
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- 対話的な学び
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- 校種・学年
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- 中学校
- 高校
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- 高２
- 高３
- 校種間連携
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- 高等学校
- 概要
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今回、授業内容の説明文として次の文章を参加者募集ホームページに載せてもらった。
「データを数学的に処理して判断してみよう。実験の結果やアンケートなど集められた数字からいったいどんなことが言えるのか？そして、そのための数学的処理というのはどんなものだろうか？統計的推定や仮説検定などを中心にコンピュータを用いてデータサイエンスの初歩の初歩に挑戦してみましょう。」
コンピュータを利用して、データ分析を体験してもらうのが授業の目的である。
出典：2018年度 高校研究紀要 第64号, p.206-209. - コンテンツ担当者・著者
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お茶の水女子大学附属高等学校 三橋一行
- 論文・教材本文
- 第22回中学生向け理数一日体験授業報告 数学①コース：データサイエンス入門（2018年度 高校研究紀要 第64号）
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- 更新日時 2024-11-18 12:38:53
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