教材・論文データベース｜お茶の水女子大学附属学校園

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検索結果は 831 件です。84 ページ中 82 ページ目を表示しています。

タイトル	教科・単元、キーワード	校種・対象学年	概要	PDF	動画	コンピテンシー育成
『形』の魅力を熱く語れ！	国語対話的な学び	中学校中２	菊池寛の小説『形』は、見開きで収まるような短い作品でありながら、緊迫感のある合戦場面と細やかな人物描写、そして衝撃的な...
２年「言葉の研究室（文法の学習～１年生の復習～）」	国語	中学校中２	(1)実践の背景～Moodleを用いた遠隔学習指導お茶の水女子大学では、遠隔学習のプラットフォームとしてMoodle を採用している...
1年「国語辞典を知ろう」	国語	中学校中１	本単元では中学国語科の学習スタートとして、また授業開きの一つとして、生徒たちに国語辞典の活用を意識化・習慣化させるこ...
1年「体つくり運動」あなたとわたしと〇〇と	体育・保健体育	中学校中１	6月の分散登校までは座学で体育理論を行ってきたが、 7月より体育実技の授業を開始するにあたり、入学したばかりで新しい人間...
2 年「式の計算文字式の活用(文字式による説明)」	算数・数学 ICT（情報通信技術）	中学校中２	前半は「式の計算」について、変数が 2 元以上になっても既習の 1 元 1 次式と同様の計算方法で処理できることを自ら発見し演...
1 年「正の数・負の数」	算数・数学探究力・活用力	中学校中１	教科として遠隔学習の検討を行う段階で、「A 数と式」領域の単元は他の単元に比べ複雑な図の提示などが少なくて済むことか...
試験問題の答案を活用した協働的なライティング学習「友だちの表現に学ぼう!~ライティング上手も下手も鏡かな~」	英語・外国語探究力・活用力	中学校中１中２中３	本稿は、同年代の生徒の試験問題の不完全な答案を題材として、生徒が想像力を働かせて読み、日本語での思考・判断を重ね、より...
2 年「イギリスはなぜEU を離脱したのだろうか」	社会・地理歴史・公民現代的な課題	中学校中２	本時は学習指導要領の地理的分野の内容（１）「世界の様々な地域」のウ「世界の諸地域」（イ）「ヨーロッパ」を受けて設定した...
第2学年「中国・四国地方～町おこし・村おこしプロジェクト～」	社会・地理歴史・公民探究力・活用力 ICT（情報通信技術）現代的な課題 ...	中学校中２	本報告では、中学校学習指導要領地理的分野の内容C（３）日本の諸地域「中国・四国地方」の実践を提案する。中国・四国地方は工...
スケッチに色をつけていいか？	理科探究力・活用力評価	中学校中１	本時では「生物の観察」のなかのスケッチの技能に関連した話題を扱う。従来のスケッチ指導において、「スケッチに色をつけても...