第23回中学生向け理数一日体験授業報告 生物コース：血液はどのような液体か？（2021年度 高校研究紀要 第67号）
- 教科・単元、キーワード
-
- 理科
- 接続
- 探究力・活用力
- SSH（スーパーサイエンスハイスクール）
- 対話的な学び
- 主体性
- 校種・学年
-
- 中学校
- 高校
- 中３
- 高１
- 高２
- 高３
- 校種間連携
-
- 高等学校
- 概要
-
2021年12月18日（土曜日）に実施した理数一日体験授業における、「生物コース：血液はどのような液体か？」の内容をまとめています。
出典：2021年度 高校研究紀要 第67号, p.208-210. - コンテンツ担当者・著者
-
お茶の水女子大学附属高等学校 松林篤志
- 論文・教材本文
- 第23回中学生向け理数一日体験授業報告 生物コース：血液はどのような液体か？（2021年度 高校研究紀要 第67号）
関連画像
実験台の様子
ブタ血液塗抹標本
血液に酸素を吹き込む様子
遠心分離後の血液の様子
この教材を閲覧したユーザーは以下の教材も閲覧しています
理科・数学・情報の融合型授業の実践（2019年度指定 SSH学校設定科目「課題研究基礎」ガイドブック）
第23回中学生向け理数一日体験授業報告 物理コース：光の世界をのぞいてみよう（2021年度 高校研究紀要 第67号）
第26回公開教育研究会報告「「仮説検定の考え方」の指導について―実践を通して考える仮説検定のロジックと指導のポイント―」（2022年度 高校研究紀要 第68号）
- 登録日時 2022-08-16 21:04:25
- 更新日時 2024-11-18 14:19:49
- ページビュー数 288回
