２年「英語科」学習指導案 「Four-Frame Story Writing 物語文を書く」（2023年度 中学校校内授業研究会）
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- 校種・学年
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- 概要
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本単元では、「Four-Frame Story Writing（4コマ物語）」を題材に、英語による物語文の創作に取り組む。生徒は、物語の基本構成（①Opening②Development③Twist④Ending）を理解した上で、Transition Words（First, Next, Then など）や接続詞（when, if, that, because）を活用しながら、場面のつながりや文の流れを意識した英作文を行う。
グループで一文ずつストーリーを考えながら協働修正（Peer Correction）を行うことで、言語表現の工夫や多様性に気づき合い、読み手を意識した表現力の向上を目指す。また、CLILとグローバル・コンピテンスの視点を取り入れ、異文化理解や対話的な態度を育成する。英語での表現活動に対する楽しさや意欲を引き出しながら、個々の学びを深めることをねらいとする。
出典：2023年度 中学校校内授業研究会 学習指導案
- コンテンツ担当者・著者
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お茶の水女子大学附属中学校 林多恵子
- 論文・教材本文
- ２年「英語科」学習指導案 「Four-Frame Story Writing 物語文を書く」（2023年度 中学校校内授業研究会）
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- 登録日時 2025-03-24 11:11:34
- 更新日時 2025-03-24 16:14:56
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