第25回公開教育研究会報告「SSH学校設定科目 課題研究基礎―テーマをおいた科目横断的授業「グラフ」― 」(2021年度 高校研究紀要 第67号)
- 教科・単元、キーワード
-
- 算数・数学
- 理科
- 情報
- 探究力・活用力
- SSH(スーパーサイエンスハイスクール)
- 課題研究
- 主体性
- 校種・学年
-
- 高校
- 高1
- 高2
- 高3
- 校種間連携
-
- 高等学校
- 概要
-
1年次必修のSSH学校設定科目「課題研究基礎」において実施している科目横断的授業を紹介した。今回は,「グラフ」をテーマとして生物,数学,情報の3分野の教員が行った授業の要点と分野間でどのように繋がりをもたせているかについて実践報告を行った。
出典:2021年度 高校研究紀要 第67号, p.162-165. - コンテンツ担当者・著者
-
お茶の水女子大学附属高等学校 山本夏菜子・朝倉彬・松林篤志・阿部真由美・山口健二
- 論文・教材本文
- 第25回公開教育研究会報告「SSH学校設定科目 課題研究基礎―テーマをおいた科目横断的授業「グラフ」― 」(2021年度 高校研究紀要 第67号)
- 関連情報
- 第25回公開教育研究会報告「SSH学校設定科目 家庭科「生活の科学」におけるSTEAM 教育―でんぷんの糊化から見つめるミクロな世界― 」(2021年度 高校研究紀要 第67号) 2019年度 SSH学校設定科目「課題研究基礎」(第1学年)シラバス 理科・数学・情報の融合型授業の実践(2019年度指定 SSH学校設定科目「課題研究基礎」ガイドブック)
活用事例・コメント
この教材を閲覧したユーザーは以下の教材も閲覧しています
- 登録日時 2022-08-17 18:02:43
- 更新日時 2024-11-18 14:25:04
- ページビュー数 201回