タイトル |
教科・単元、 キーワード |
校種・ 対象学年 |
概要 |
PDF |
動画 |
コンピテンシー 育成 |
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理科 接続 探究力・活用力 SSH(スーパーサイエンスハイスクール) ... |
高校 高1 高2 高3 |
ゾウリムシの観察をテーマに授業を行った。単細胞生物では名前が出てくることが多く、泳ぐ速度が一番速いと言われているゾウリ... |
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理科 接続 探究力・活用力 SSH(スーパーサイエンスハイスクール) ... |
中学校 高校 中1 中2 ... |
2012年度中学生向け理数体験授業:物理コースの内容および実施結果についての簡単な報告。「総合的学習の時間」(高2)で実施... |
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理科 接続 探究力・活用力 SSH(スーパーサイエンスハイスクール) ... |
中学校 高校 中1 中2 ... |
2014年度中学生向け理数体験授業:物理コースの内容および実施結果についての簡単な報告。普段よく見掛ける“小さな虹”の観察か... |
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理科 接続 探究力・活用力 SSH(スーパーサイエンスハイスクール) ... |
中学校 高校 中1 中2 ... |
2013年度中学生向け理数体験授業 物理コースの内容および実施結果についての簡単な報告。電位の直感的イメージを伝えた上で、「... |
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理科 接続 探究力・活用力 自主研究 ... |
中学校 高校 中1 中2 ... |
今年度の理数体験授業化学コースは、「錆びるとはどういうこと?」すなわち酸化還元をテーマに実施した。錆びる(酸化される)と... |
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理科 接続 探究力・活用力 自主研究 ... |
中学校 高校 中1 中2 ... |
今年度の理数体験授業化学コースは、色と同様、生徒が興味関心を持ちやすい香りをテー マに実施した。香りの元も分子であり、そ... |
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理科 接続 探究力・活用力 SSH(スーパーサイエンスハイスクール) ... |
中学校 高校 中1 中2 ... |
今回も、いきもの実物を観察する機会を提供したいという意図は踏襲しつつ、昨年と題材を変更し、プラナリアを用いた体験授業を... |
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理科 接続 探究力・活用力 SSH(スーパーサイエンスハイスクール) ... |
中学校 高校 中3 高1 ... |
ペーパークロマトグラフィー,蒸留,昇華法,抽出の4つの実験を行い,実験の原理を理解するために,分子の極性や溶解の仕組み... |
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理科 接続 探究力・活用力 SSH(スーパーサイエンスハイスクール) ... |
中学校 高校 中1 中2 ... |
電気分野は「目に見えない」ものを扱うこととなり、小・中学生には非常に難しく感じ,定量的な学習も扱うため必然的に計算も含... |
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理科 接続 探究力・活用力 SSH(スーパーサイエンスハイスクール) ... |
中学校 高校 中1 中2 ... |
今年度の理数体験授業化学コースは、分離法をテーマに実施した。化学基礎(本校では高校1年生導入時期)で学習する内容て... |
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