ＳＧＨの取り組みから見えてきたこと「生徒と共につくる探究的な学び」（持続可能な社会の探究Ⅰ）

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概要

ＳＧＨとして開発した「持続可能な社会の探究Ⅰ」の年間計画や指導方針、方法を紹介します。自らの関心にそってグローバル課題に関する探究テーマを設定し、文献調査やフィールドワークを通して、その解決策を探究、成果を発信する学習活動です。

出典：2018年度「ＳＧＨの取り組みから見えてきたこと　生徒と共につくる探究的な学び」, p.8-16.

コンテンツ担当者・著者

お茶の水女子大学附属高等学校　佐藤健太・葛西陽菜

論文・教材本文
ＳＧＨの取り組みから見えてきたこと「生徒と共につくる探究的な学び」（持続可能な社会の探究Ⅰ）
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  • 登録日時 2018-12-29 20:18:15
  • 更新日時 2024-07-02 15:16:00
  • ページビュー数 675回
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