課題別部会の研究 お茶⼩の⽬指すこれから部会(2024年度 第87回教育実際指導研究会)

教科・単元、キーワード
  • 総合的な学習・探究の時間
  • 道徳
  • 特別活動
  • 探究力・活用力
  • 社会情動的スキル
  • てつがく
  • 対話的な学び
  • 現代的な課題
  • 主体性
コンピテンシー
校種・学年
  • 小学校
  • 小4
  • 小5
  • 小6
校種間連携
概要


出典:第87回教育実際指導研究会(2024年度)発表要項, p.46-52.てつがく創造活動,お茶小の目指すこれから部会

コンテンツ担当者・著者

お茶の水女子大学附属小学校 岩坂尚史・草野健・比樂憲一・堀井武彦・本田祐吾・和氣拓巳

論文・教材本文
課題別部会の研究 お茶⼩の⽬指すこれから部会(2024年度 第87回教育実際指導研究会)

この教材を閲覧したユーザーは以下の教材も閲覧しています

  • 体育部会 学校で体育をすることの意味(2年次)(2024年度 第87回教育実際指導研究会)

  • 第4学年「てつがく創造活動(てつがく)」学習指導案「「自由」―聴く・応える・わかちあう―」(2024年度 第87回教育実際指導研究会)

  • 第4学年「体育」学習指導案「「とぶ」―思い通りにならない身体であそぶ―」(2024年度 第87回教育実際指導研究会)

アンケート

本教材・論文の感想をお教え下さい。



Q1.本教材・論文は参考になりましたか

参考になった   ←   どちらでもない  →   参考にならなかった


Q2.本教材・論文を活用して実際に授業等の教育活動を実践したいとお考えですか

実践したい   ←   どちらでもない   →   実践は考えていない


Q3.Q1、Q2でお答えになった理由や、本教材・論文に関するご意見ご感想など、ぜひお聞かせください


Q4.あなたご自身についてお教え下さい

ご所属:


職種:


*ホームページ等へコメントを掲載させていただくことがあります。ご了承ください。


  • 登録日時 2025-07-07 15:30:03
  • 更新日時 2025-09-02 15:05:18
  • ページビュー数 35回