2017年度SGH成果発表会 兼 第22回公開教育研究会報告「持続可能な社会の探究Ⅰ 国際協力とジェンダー」(2017年度 高校研究紀要 第63号)
- 教科・単元、キーワード
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- 社会・地理歴史・公民
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- SDGs(持続可能な開発目標)
- SGH(スーパーグローバルハイスクール)
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- 高等学校
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- 概要
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2017年度の授業報告である。後半では、東京証券取引所と連携し、ソーシャルビジ ネスとしての模擬起業を行った。12月 には、「高校生による国連SDGs逵成のための世界におけるジェンダー啓発イベント」を、外務省他官庁、企業、NGOと外部連携しながら行い、様々な形式の取り組みが見られた。
出典:2017年度 高校研究紀要 第63号, p.165-167. - コンテンツ担当者・著者
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お茶の水女子大学附属高等学校 葭内ありさ・増田かやの
- 論文・教材本文
- 2017年度SGH成果発表会 兼 第22回公開教育研究会報告「持続可能な社会の探究Ⅰ 国際協力とジェンダー」(2017年度 高校研究紀要 第63号)
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活用事例・コメント
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