2017年度SGH成果発表会 兼 第22回公開教育研究会報告「持続可能な社会の探究Ⅰ 国際関係と課題解決」（2017年度 高校研究紀要 第63号）
- 教科・単元、キーワード
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- 総合的な学習・探究の時間
- 探究力・活用力
- SDGｓ（持続可能な開発目標）
- SGH（スーパーグローバルハイスクール）
- 対話的な学び
- 現代的な課題
- 課題研究
- 主体性
- コンピテンシー育成
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- 校種・学年
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- 高校
- 高１
- 高２
- 高３
- 校種間連携
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- 概要
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本校の SGH の取り組みの１つに、高校２年生を対象とする「国際関係と課題解決」講座がある。貧困や平和，人権に係るグローバル社会における諸課題が発生する背景・要因について考察し，その解決のための具体的方策について探究する活動を通じて，グローバルな視野と課題解決力を有する人材の育成を目指すことをねらいとしている。ここでは、平成29年度の成果発表会の様子を報告する。
出典：2017年度 高校研究紀要 第63号, p.169-170. - コンテンツ担当者・著者
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お茶の水女子大学附属高等学校 北原武
- 論文・教材本文
- 2017年度SGH成果発表会 兼 第22回公開教育研究会報告「持続可能な社会の探究Ⅰ 国際関係と課題解決」（2017年度 高校研究紀要 第63号）
- 関連情報
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関連画像
代表生徒によるプレゼンテーション
各グループでの１・２年生交流学習
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- 登録日時 2019-01-11 10:37:40
- 更新日時 2024-06-30 16:54:25
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