国立大学法人 お茶の水女子大学附属学校園教材・論文データベース

2020年5月23日

私立豊島岡女子学園中学校高等学校

2020 年 4 月より新型コロナウイルスの影響により通常授業が行えず、日々動画および資料の配信による授業を行ってきた。結局、高校 2 年生では数学Ⅱの指数関数・対数関数の単元をすべてこの形態で学習させることとなった。対数関数に関しては 9 時間計画とし、本実践はその 9 時間目に当たる。 一方的な配信授業で、生徒の定着度もつかめない状況の中、課題を課さなければならず、内容を検討していたところ、本データベースの「数学Ⅱ 常用対数の力」に出くわし参考にさせていただくこととした。 前時にたまたま「数学Ⅱ 常用対数の力」の授業実践同様、2 の 31 乗について考察してあった。その際に説明したことや練習問題に取り組んだという背景から、本時は真数が 1 ケタの常用対数を求める方法から入り、その中で真数が 7 の常用対数の評価をするという流れを組んだ。 平時であれば、板書で説明することや、評価例を議論させる授業の流れが組めそうであるが、その状況になかったため、ある程度個の力でも取り組める誘導をした。 評価する値を考える方法として、協議会で挙げられていた分数を利用して精度を高める方法は参考にさせていただき、誘導にも組み込んだ。