２年「国語科」学習指導案 「新入生に贈るポエムレター」（2022年度 中学校校内授業研究会）
- 教科・単元、キーワード
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- 国語
- 探究力・活用力
- 社会情動的スキル
- コミュニケーションデザイン
- 対話的な学び
- 主体性
- コンピテンシー育成
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- 校種・学年
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- 中学校
- 中２
- 校種間連携
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- 概要
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詩を贈りたい相手（新入生）のイメージを具体的に持ち、伝えたいメッセージに詩の言葉と関連付けて伝えてる授業の実践です。
出典：2022年度 中学校校内授業研究会 学習指導案
- コンテンツ担当者・著者
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お茶の水女子大学附属中学校 渡邉光輝
- 論文・教材本文
- ２年「国語科」学習指導案 「新入生に贈るポエムレター」（2022年度 中学校校内授業研究会）
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- 登録日時 2023-05-01 15:46:05
- 更新日時 2024-12-26 15:06:47
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