３年「国語科」学習指導案 「防災小説―生成AIを活用した小説創作の試み―」（お茶の水女子大学附属学校園 コンピテンシー育成開発プロジェクト）
- 教科・単元、キーワード
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- 国語
- 探究力・活用力
- 社会情動的スキル
- ICT（情報通信技術）
- 現代的な課題
- 主体性
- コンピテンシー育成
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- 校種・学年
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- 中学校
- 中３
- 校種間連携
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- 中学校
- 大学
- 概要
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「防災小説」とは、自身が災害に遭遇した状況を想定し、自分を主人公として生還する物語を綴るものです。資料を活用して具体的な被災状況をシミュレーションしたり、その場での心理状態や判断を詳細にイメージしたりして、リアリティーのある防災小説を創作していきます。なおこの授業では教師自作のGPTｓを活用し、生徒に適切な震災の状況についての情報を提供するように配慮しました。
- コンテンツ担当者・著者
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お茶の水女子大学附属中学校 渡邉光輝
- 論文・教材本文
- ３年「国語科」学習指導案 「防災小説―生成AIを活用した小説創作の試み―」（お茶の水女子大学附属学校園 コンピテンシー育成開発プロジェクト） 授業プランとワークシート
- 関連情報
- 防災小説用にチューニングしたChatGPTｓ 解説（お茶の水女子大学教育学研究者より） お茶の水女子大学 コンピテンシー育成開発研究所
関連画像
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- 登録日時 2024-10-12 11:11:19
- 更新日時 2025-03-31 16:34:05
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