第62回全附連高等学校部会教育研究大会報告「地理総合に向けて―地域調査をどのように取り扱うか―」（2021年度 高校研究紀要 第67号）
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- 概要
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地域調査は，正解のない問いを考えたり，課題そのものを自ら発見したり解決したりする活動を行う格好の場である．地理総合の実施に向けて，第62回全附連高等学校部会教育研究大会にて本校の地域調査の取組について報告した概要である．
出典：2021年度 高校研究紀要 第67号, p.146-147. - コンテンツ担当者・著者
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お茶の水女子大学附属高等学校 沼畑早苗
- 論文・教材本文
- 第62回全附連高等学校部会教育研究大会報告「地理総合に向けて―地域調査をどのように取り扱うか―」（2021年度 高校研究紀要 第67号）
- 関連情報
- 沼畑早苗（2019）「高校地理教育におけるフィールドワークの効果」 E-journal GEO, 14(1), p.30-41.
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- 登録日時 2022-08-17 17:40:17
- 更新日時 2025-02-05 11:52:25
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