2017年度SGH成果発表会兼第22回公開教育研究会報告「持続可能な社会の探究Ⅰ　情報技術と創造力」（2017年度　高校研究紀要　第63号）

2017年度SGH成果発表会兼第22回公開教育研究会報告「持続可能な社会の探究Ⅰ　情報技術と創造力」（2017年度　高校研究紀要　第63号）

教科・単元、キーワード

算数・数学
情報
総合的な学習・探究の時間
探究力・活用力
SDGｓ（持続可能な開発目標）
SGH（スーパーグローバルハイスクール）
ICT（情報通信技術）
対話的な学び
現代的な課題
主体性

校種・学年

高校
高１
高２
高３

校種間連携

概要

2017年度SGH成果発表会を振り返ると同時に、次年度に向けての課題について述べる。

出典：2017年度　高校研究紀要　第63号, p.171-172.

コンテンツ担当者・著者

お茶の水女子大学附属高等学校　山口健二・三橋一行

論文・教材本文

2017年度SGH成果発表会兼第22回公開教育研究会報告「持続可能な社会の探究Ⅰ　情報技術と創造力」（2017年度　高校研究紀要　第63号）

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登録日時 2019-01-11 10:43:52
更新日時 2024-07-02 16:20:23
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