コメント03 子どもの内にある感受性を探る


実施日時

実施学校園

活用事例の概要/コメント

 子どもたちが試行錯誤しながら考え合う姿、伝え合う姿、やってみる姿等、子どもたちがいろいろな場で自分たちで遊びを進めている姿が印象に残った。事例から子どもの姿が目に浮かび、子どもの感受性の豊かさを改めて感じることができた。 教師の言葉かけが子どもを受け入れながらも伝えたいことをしっかりと伝えている姿に、自分自身を振り返り、反省させられた。「もの」との出会いの仕方にもいろいろあるのだと気付かされ、自園の保育の中で教職員に伝えている。  【静岡県 公立幼稚園 園長】

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活用元コンテンツ 著者・担当者

お茶の水女子大学附属幼稚園 伊集院理子 上坂元絵里 佐藤寛子

教科・単元、キーワード
  • 保育
  • 探究力・活用力
  • 対話的な学び
  • 主体性
校種・学年
  • 幼稚園
校種間連携

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  • 登録日時 2019-03-05 13:05:29
  • 更新日時 2023-07-24 14:59:41
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