コメント01 「地方自治は民主主義の学校」に学校で取り組む―文京区と連携した「公共」大項目Ｃの実践事例―
- 実施日時
- 実施学校園
- 活用事例の概要／コメント
生徒が地域の課題を考える、地方自治体の担当者とかかわる、公民科の実践としてとても大事なことを実践されていると感じました。 【高等学校 教諭】
【活用元コンテンツ】
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お茶の水女子大学附属高等学校 飯島裕希
- 教科・単元、キーワード
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- 社会・地理歴史・公民
- 探究力・活用力
- 社会情動的スキル
- SDGｓ（持続可能な開発目標）
- 対話的な学び
- 現代的な課題
- 評価
- 主体性
- コンピテンシー
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- 校種・学年
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- 高校
- 高２
- 校種間連携
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