４歳児　保育研究シート　「幼児の発達と学びの連続性を踏まえた幼稚園の教育課程（３歳児～５歳児）の編成及び保育の実際とその評価の在り方についての研究開発（４年次）」（2022年度　公開保育研究会）

４歳児　保育研究シート　「幼児の発達と学びの連続性を踏まえた幼稚園の教育課程（３歳児～５歳児）の編成及び保育の実際とその評価の在り方についての研究開発（４年次）」（2022年度　公開保育研究会）

教科・単元、キーワード

保育
接続
探究力・活用力
社会情動的スキル
対話的な学び
主体性

校種・学年

幼稚園

校種間連携

幼稚園
大学

概要

2022年度公開保育の参加者に配布した資料です。学年ごとに「子どもたちの姿」「子どもへの願い」「本日の流れ」「最近の遊びマップ」「週案」を掲載しています。

出典：2022年度　公開保育研究会　資料

コンテンツ担当者・著者

お茶の水女子大学附属幼稚園　杉浦真紀子･谷地理沙・伊川千晶

論文・教材本文

2022年度公開保育研究会資料　（案内図ほか） 2022年度　保育研究シート_4歳児

関連情報

保健室　保育研究シート　「幼児の発達と学びの連続性を踏まえた幼稚園の教育課程（３歳児～５歳児）の編成及び保育の実際とその評価の在り方についての研究開発（４年次）」（2022年度　公開保育研究会）３歳児　保育研究シート　「幼児の発達と学びの連続性を踏まえた幼稚園の教育課程（３歳児～５歳児）の編成及び保育の実際とその評価の在り方についての研究開発（４年次）」（2022年度　公開保育研究会）５歳児　保育研究シート　「幼児の発達と学びの連続性を踏まえた幼稚園の教育課程（３歳児～５歳児）の編成及び保育の実際とその評価の在り方についての研究開発（４年次）」（2022年度　公開保育研究会）４歳児　保育研究シート　「幼児の発達と学びの連続性を踏まえた幼稚園の教育課程（３歳児～５歳児）の編成及び保育の実際とその評価の在り方についての研究開発（２年次）」（2019年度　第２回　公開保育研究会）

関連画像

子どもの絵（とんぼ）
子どもの絵（にんげん）
子どもの絵（むし1）
子どもの絵（むし2）
子どもの絵（むし3）
子どもの絵（ロケット）
子どもの絵（おに）

この教材を閲覧したユーザーは以下の教材も閲覧しています

保健室　保育研究シート　「幼児の発達と学びの連続性を踏まえた幼稚園の教育課程（３歳児～５歳児）の編成及び保育の実際とその評価の在り方についての研究開発（４年次）」（2022年度　公開保育研究会）
３歳児　保育研究シート　「「つくる」がうまれる暮らし（１年次）」（2023年度　公開保育研究会）
４歳児　保育研究シート　「「つくる」がうまれる暮らし（１年次）」（2023年度　公開保育研究会）

登録日時 2023-08-03 14:07:28
更新日時 2024-09-11 16:53:34
ページビュー数 503回