家庭部会 生活の探究からあみ直しへ(4年次)(2022年度 第85回教育実際指導研究会)

教科・単元、キーワード
  • 技術家庭・家庭
  • 探究力・活用力
  • 社会情動的スキル
  • てつがく
  • SDGs(持続可能な開発目標)
  • 食育
  • 対話的な学び
  • 現代的な課題
  • 主体性
コンピテンシー育成
校種・学年
  • 小学校
  • 小5
  • 小6
校種間連携
概要

2022年度 お茶の水女子大学附属小学校公開研究会「家庭」発表要項

出典:第85回教育実際指導研究会(2022年度)発表要項 p.94-97.

コンテンツ担当者・著者

お茶の水女子大学附属小学校 岡部雅子

論文・教材本文
「家庭部会 生活の探究からあみ直しへ」 第85回教育実際指導研究会(2022年度)
関連情報
家庭部会 生活の探究からあみ直しへ(1年次)(2019年度 第82回教育実際指導研究会) 家庭部会 生活の探究からあみ直しへ(2年次)(2020年度 第83回教育実際指導研究会) 家庭部会 生活の探究からあみ直しへ(3年次)(2021年度 第84回教育実際指導研究会)

この教材を閲覧したユーザーは以下の教材も閲覧しています

  • 1年「数学科(基本的な作図)」学習指導案 「アンテナをどこにつける?」(2018年度 中学校公開研究会)

  • 第6学年「図画工作」学習指導案「からだで感じて ―ヤバッ!エモいんですけど― (造形遊び)」(2023年度 第86回教育実際指導研究会)

  • 家庭部会 生活の探求 ~暮らしを豊かにすること~(2023年度 第86回教育実際指導研究会)

アンケート

本教材・論文の感想をお教え下さい。



Q1.本教材・論文は参考になりましたか

参考になった   ←   どちらでもない  →   参考にならなかった


Q2.本教材・論文を活用して実際に授業等の教育活動を実践したいとお考えですか

実践したい   ←   どちらでもない   →   実践は考えていない


Q3.Q1、Q2でお答えになった理由や、本教材・論文に関するご意見ご感想など、ぜひお聞かせください


Q4.あなたご自身についてお教え下さい

ご所属:


職種:


*ホームページ等へコメントを掲載させていただくことがあります。ご了承ください。


  • 登録日時 2023-07-28 15:23:15
  • 更新日時 2024-12-13 15:44:44
  • ページビュー数 63回