第20回公開教育研究会報告「コミュニケーション英語Ⅰ 基礎・基本を重視した授業―グローバル化の中で―」（2015年度 高校研究紀要 第61号）
- 教科・単元、キーワード
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- 英語・外国語
- 探究力・活用力
- SGH（スーパーグローバルハイスクール）
- 対話的な学び
- 主体性
- コンピテンシー育成
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- 校種・学年
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- 高校
- 高１
- 高２
- 高３
- 校種間連携
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- 概要
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スーパーグローバルハイスクール（SGH）指定校２年目での、高校１年生の英語の授業（コミュニケーション英語Ⅰ）の公開記録である。本校では以前から、コミュニケーション英語などの主軸となる科目においては、「英語によるinputとoutput」を授業の柱としており、そのための基礎・基本の指導を重視してきた。SGH指定校となった今でも英語科はカリキュラムを変えず、かつ授業の根幹を成すその基本的なスタンスも変わっていない。グローバル化に対応した人材育成は本校がSGH以前から目指してきたものでもあり、その目標に向けて取り組んできたこれまでの基礎・基本を重視する授業の流れはそのままに、新学習指導要領のねらいやさらなるグローバル化に対応すべく、今何ができるかを考える授業とした。
出典：2015年度 高校研究紀要 第61号, p.78-81. - コンテンツ担当者・著者
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お茶の水女子大学附属高等学校 木村政子
- 論文・教材本文
- 第20回公開教育研究会報告「コミュニケーション英語Ⅰ 基礎・基本を重視した授業―グローバル化の中で―」（2015年度 高校研究紀要 第61号）
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- 登録日時 2019-01-08 10:51:04
- 更新日時 2024-06-26 15:00:59
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