コメント01 理科・数学・情報の融合型授業の実践（2019年度指定 SSH学校設定科目「課題研究基礎」ガイドブック）
- 実施日時
- 実施学校園
- 活用事例の概要／コメント
普段の授業では、扱うことができないSSHオリジナルの取り組みがわかりやすく表記されています。 お茶の水女子高校のSSHの取り組みが理解できるので、探究的な活動に興味ある受験生にもアピールできるのではないでしょうか。また、これから探究活動を行おうと考えている中学・高校教員にも、活動の方向性を示すことができているガイドブックになっていると感じました。 【高等学校 教諭】
【活用元コンテンツ】
活用元はこちら- 活用元コンテンツ 著者・担当者
-
お茶の水女子大学附属高等学校 十九浦美里・朝倉彬・山本夏菜子・松林篤志
- 教科・単元、キーワード
-
- 算数・数学
- 理科
- 情報
- 総合的な学習・探究の時間
- 探究力・活用力
- SDGｓ（持続可能な開発目標）
- ICT（情報通信技術）
- SSH（スーパーサイエンスハイスクール）
- 対話的な学び
- 現代的な課題
- 評価
- 課題研究
- 主体性
- 校種・学年
-
- 高校
- 高１
- 校種間連携
-
- 高等学校
- 大学
この教材を閲覧したユーザーは以下の教材も閲覧しています
活用01 ためして 見つけて 組み立てよう ―マグネット式ビー玉ゲーム―
活用02 投影図から立体模型を作ろう（中１ 投影図）
コメント02 理科・数学・情報の融合型授業の実践（2019年度指定 SSH学校設定科目「課題研究基礎」ガイドブック）