活用04 お小遣いアップ大作戦
- 実施日時
2019/3/12
- 実施学校園
上越教育大学附属中学校
- 活用事例の概要／コメント
平成 31 年 3 月 12 日に実践した。基にした実践からアレンジした点は２点ある。１点目は，度数分布表やヒストグラムから傾向を読み取り説明できるよう，表やグラフに直接書き込むワークシートの形式を用いたこと。２点目は，多面的に吟味できるようワークシートを用いて子ども役として説明する場と，家族役として説明を聞く場を交互に設定したことである。
- 01-01-04 お茶大附属の実践を参考にした事例報告 01-01-04 別添資料01（授業資料、スライドなど）
【活用元コンテンツ】
活用元はこちら- 活用元コンテンツ 著者・担当者
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お茶の水女子大学附属中学校 藤原大樹
- 教科・単元、キーワード
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- 算数・数学
- 総合的な学習・探究の時間
- 探究力・活用力
- コミュニケーションデザイン
- SDGｓ（持続可能な開発目標）
- 自主研究
- ICT（情報通信技術）
- 対話的な学び
- 現代的な課題
- 主体性
- 校種・学年
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- 中学校
- 中１
- 校種間連携
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画像
板書
導入スライド1
導入スライド2
導入スライド3
導入スライド4
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