保育のグランドデザインを考える２（2022年度　日本保育学会第75回大会　発表論文）

教科・単元、キーワード

保育
接続
探究力・活用力
社会情動的スキル
対話的な学び
主体性

コンピテンシー

校種・学年

幼稚園

校種間連携

幼稚園
小学校
大学

概要

本園は145年の歴史を持つ官営としては日本で最初の幼稚園である。保育の考え方の基本は変えない、変わらずに守り続けるべきこと＜不易＞としても、今、目の前の子どもたちやその時の社会情勢など時代時代に応じて変化すること＜流行＞により、その時々で考え改めていくという大前提をまずは押さえた上で、本園のグランドデザインについて考えることとする。

出典：髙橋陽子・小玉亮子（2022）「保育のグランドデザインを考える２」日本保育学会発表論文集, 75, p.K369-370.

※本研究は、倫理的配慮に基づいて実施された。

コンテンツ担当者・著者

お茶の水女子大学附属幼稚園　髙橋陽子

論文・教材本文

保育のグランドデザインを考える２（2022年度　日本保育学会第75回大会　発表論文）

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