算数部会　『自分事の算数』における数学的コミュニケーション（２年次）（2022年度　第85回教育実際指導研究会）

教科・単元、キーワード
  • 算数・数学
  • 探究力・活用力
  • 社会情動的スキル
  • てつがく
  • 対話的な学び
  • 主体性
校種・学年
  • 小学校
  • 小３
  • 小４
校種間連携
概要

算数部では，2015～2018年度の４年間，『自分事の算数』をテーマに研究を進めてきた。昨年度から，この『自分事の算数』を「数学的コミュニケーション」という切り口で考え，その役割や意味を考えてきた。今年度も，数学的コミュニケーションの働きについて実践を通して考察していく。

出典：第85回教育実際指導研究会（2022年度）発表要項, p.70-77.

コンテンツ担当者・著者

お茶の水女子大学附属小学校　岡田紘子・久下谷明・倉次麻衣・冨田京子・野萩孝昌

論文・教材本文
「算数部会　『自分事の算数』における数学的コミュニケーション（２年次）」　第85回教育実際指導研究会（2022年度）
関連情報
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  • 登録日時 2023-07-28 23:34:44
  • 更新日時 2024-06-18 21:56:52
  • ページビュー数 231回
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