外国語部会　「世界」に生きる“わたし”を見つめる（２年次）（2019年度　第82回教育実際指導研究会）

教科・単元、キーワード

英語・外国語
探究力・活用力
社会情動的スキル
対話的な学び
主体性

校種・学年

小学校
小５
小６

校種間連携

概要

お茶の水女子大学附属小学校外国語活動部では、2018年度より、多様な他者と関わり互いに理解し合おうとするとともに地球に生きる一市民としてグローバルな視点をもって考え行動しようとする子どもの姿を目指し、研究を進めている。ここでの「グローバルな視点」とは、「世界の様々な文化や習慣、価値観を尊重し、様々な背景をもった人々と共に生きていくための広い視野」を示す。
前年度の研究においては、様々なテーマで触れた世界の文化や習慣を自らのものと比べながらその類似点や相違点を考えたり、その背後にあるものをとらえようとしたりする子どもたちの姿をみることができた。一方で、外国語を使った言語活動とのタイアップの仕方やその比重の置き方について課題が残った。そこで本年度は、言語活動の充実を図りながら研究テーマに迫ることができるような外国語活動について考えた。

出典：第82回教育実際指導研究会（2019年度）発表要項, p.78-81.

コンテンツ担当者・著者

お茶の水女子大学附属小学校　濱雪乃

論文・教材本文

外国語活動部会　「世界」に生きる“わたし”を見つめる（2019年度　第82回教育実際指導研究会）

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