キーワード<動き×○○=ダンス>で創るダンスの授業(2019年度 高校研究紀要 第65号)
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- 概要
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体育の授業に位置づけられているダンスは、それを専門としない教師が授業を担当することも多い。専門外の授業担当者にとって、ダンスの指導は心理的な壁も高く、頭を悩ませることになるのではないだろうか。生徒たちに中学校で習ったダンスの授業について聞いてみると、「先生は踊れないから、いつもグループで作品づくりの話をしていた。」というような回答が返ってくる。
ここでは、伊藤まこと氏(現筑波大学大学院博士後期課程体育科学学位プログラム体育・スポーツ経営学研究室)と実践した2018・2019 年度のダンスの授業について報告する。今後ダンスの授業を組み立てる際に役立てれば幸いである。
出典:2019年度 高校研究紀要 第65号, p.67-82. - コンテンツ担当者・著者
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お茶の水女子大学附属高等学校 土方伸子・伊藤まこと
- 論文・教材本文
- キーワード<動き×○○=ダンス>で創るダンスの授業(2019年度 高校研究紀要 第65号)
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