第22回中学生向け理数一日体験授業報告 数学②コース:数を作図で考える!!(2018年度 高校研究紀要 第64号)

教科・単元、キーワード
  • 算数・数学
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  • 対話的な学び
  • 主体性
校種・学年
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校種間連携
  • 高等学校
概要

「数」を作図を通してみることをテーマに、角の三等分などのギリシア三大作図問題などとも関連させながら、中学1年生から3年生までをを対象にした授業である。

出典:2018年度 高校研究紀要 第64号, p.210-213.

コンテンツ担当者・著者

お茶の水女子大学附属高等学校 十九浦美里

論文・教材本文
第22回中学生向け理数一日体験授業報告 数学②コース:数を作図で考える!!(2018年度 高校研究紀要 第64号)

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  • 登録日時 2019-09-05 12:30:32
  • 更新日時 2024-11-18 14:43:59
  • ページビュー数 462回