第16回中学生向け理数一日体験授業報告 数学④コース：数学の公式を実感しよう（2012年度 高校研究紀要 第58号）
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- 概要
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円の面積・球の表面積・体積など既習の公式であるが、その成り立ちを説明することは難しい。作業を通して公式を実感し、高校の積分の単元へつなげる。
出典：2012年度 高校研究紀要 第58号, p.111. - コンテンツ担当者・著者
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お茶の水女子大学附属高等学校 内藤まり
- 論文・教材本文
- 第16回中学生向け理数一日体験授業報告 数学④コース：数学の公式を実感しよう（2012年度 高校研究紀要 第58号）
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- 登録日時 2018-12-25 11:48:55
- 更新日時 2024-11-18 14:55:29
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