第５学年「家庭」学習指導案「ミシンで変身～ウォールポケットづくり～」（2025年度　第88回教育実際指導研究会）

教科・単元、キーワード

技術家庭・家庭
探究力・活用力
SDGｓ（持続可能な開発目標）
対話的な学び
主体性

コンピテンシー

創造的思考力
問題解決力

校種・学年

小学校
小５

校種間連携

概要

お茶の水女子大学附属小学校５年生　家庭科授業指導案
題材名：ミシンで変身（ウォールポケットづくり）〜衣生活の持続可能性について考える〜
布は何からできているか？その素材について学び、天然繊維と合成繊維があることを知る。合成繊維の原料となっているものは石油であるが、石油はペットボトルの原料にもなっていることから、ペットボトルから綿を作る実験を行う（本時）。実験を通して、衣服の資源として価値を見直し、その後の古布を使ったウォールポケット製作に生かすようにする。

出典：第88回教育実際指導研究会（2025年度）発表要項, p.130.

コンテンツ担当者・著者

お茶の水女子大学附属小学校　築地晶子

論文・教材本文

第５学年「家庭」学習指導案「ミシンで変身～ウォールポケットづくり～」（2025年度　第88回教育実際指導研究会）指導案（本時改訂版）

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