国立大学法人 お茶の水女子大学附属学校園教材・論文データベース

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本題材は、「集落の教え 100」 (原広司)を参考に授業を再構成した。授業でとりあげる「住まい」は、 図画工作の授業でおこなった「からだdeけんちく」でとりあげた、近代建築とは違う、世界の集落の建築である。集落の建築には、「集落の教え 100」にある、「合理的解決」や「共同体」、「対立を発生させない『集落の美学』」「全体と部分」「矛盾や秩序」「共同幻想」等、てつがくの時間や今年度図画工作部会が提案する「認識としてのケア」とつながる視点がある。
本時も、前回に引き続き、世界の集落の住居を取り上げ、様々な住まいを身体で表現することによって人の 「生」にせまりたい。対話が進むにつれ、子ども達からは、そこに住む人達の着るものや食事、生活習慣など、背景にせまる言葉が挙っていた。また、そこに住まう人を感じる事で、住居の内と外の鬨係にも着目し始めていた。集落や住まいについての情報をさらに持ち、人が住まうことや、そこで生きることについて、身体で考えていきたい。

出典：第79回教育実際指導研究会（2016年度）発表要項　p.105

お茶の水女子大学附属小学校　小沼律子