第３学年「てつがく」学習活動案「今を見つめて～「ふつうって何？」～」（2025年度　第88回教育実際指導研究会）

教科・単元、キーワード

総合的な学習・探究の時間
特別活動
探究力・活用力
社会情動的スキル
てつがく
対話的な学び
主体性

コンピテンシー

批判的思考力
省察的思考力
他者理解力

校種・学年

小学校
小３

校種間連携

概要

　「ふつうって何？」について、それぞれがふつうという言葉を耳にしたり、口にしたりする際の経験をもとに対話が進んだ。「ふつうというは、良いでもない悪いでもない真ん中のことだ」「ふつうっていうのは全体の平均なのではないか」と何かを比較する際に使う場合があることに気づいた。「ふつう」について問い合い、考え合うこととなった。
出典：第88回教育実際指導研究会（2025年度）発表要項, p.106.

コンテンツ担当者・著者

お茶の水女子大学附属小学校　森壽彦

論文・教材本文

第３学年「てつがく」学習活動案「今を見つめて～「ふつうって何？」～」（2025年度　第88回教育実際指導研究会）

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