国立大学法人 お茶の水女子大学附属学校園教材・論文データベース

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2020 年１月に日本で初めて新型コロナウイルスが検出されて以来、日本社会はその対応に迫られ、私たち一人ひとりも多大な影響を受けてきた。６年生の子どもたちにとっての小学校生活は、Before コロナ・パンデミック・With コロナ・After コロナという大きな社会的変化の渦に巻き込まれた６年間であり、それに伴い学校の様相も変化し続けてきた。私たちのくらしや価値観に大きな影響を与えたコロナ時代は、私たちにとって最も近い歴史の一部分であり、歴史の重要な分岐点であったと言えよう。中でも、子どもたちが大きくかかわった出来事と言えば、政府からの要請により始まった全国一斉休校である。当時、出来ることは全てするべきだと支持する声や科学的な根拠にもとづいていないと批判する声など賛否があったが、現在において、要請に対する検証が十分になされたとは言い難い。自分たちがかかわる歴史について、〈私〉の経験や記憶、そして、政府、医学、世論、外国の対応、過去の対応など様々な観点から検討し、給食業者や保護者、子どもなど多様な立場の人々から考えることを通して、全国一斉休校という決断について考える。

出典：第87回教育実際指導研究会（2024年度）発表要項, p.116.

お茶の水女子大学附属小学校　片山元裕