コメント01 体育部会 対話するからだ（４年次）
- 実施日時
- 実施学校園
- 活用事例の概要／コメント
私立、公立の小学校、中学校で、体育の非常勤講師として子ども向けのヨガを専門に伝えてます。 体との対話が、子どもたちの生きる力を引き上げると考え色々探している中たどり着きました。メタ認知スキルと社会性の情動スキルについてＳＥＬの学びを深めてます。 A児の自己への気づきの文章がとても素敵でした。 自分の状態をメタ認知し、時に人に教えることで、また気づくプロセスが、結果社会性を生む状態であることが伝わってきました。 児童の心の声を聴ける環境が、その子の可能性をまた広げると感じてます。 このような活動を公表いただきありがとうございます。 【その他 非常勤講師】
【活用元コンテンツ】
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お茶の水女子大学附属小学校 江部紀美子・神﨑芳明・和氣拓巳
- 教科・単元、キーワード
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- 体育・保健体育
- 探究力・活用力
- 社会情動的スキル
- てつがく
- 対話的な学び
- 現代的な課題
- 主体性
- コンピテンシー育成
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- 校種・学年
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- 小学校
- 小３
- 小５
- 小６
- 校種間連携
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