SSH授業公開報告「家庭総合・生活の科学」教科内連携を活用したSSH指定校家庭科におけるSTEAM教育と「生活の科学」のふりかえり（2023年度　高校研究紀要　第69号）

教科・単元、キーワード

理科
技術家庭・家庭
総合的な学習・探究の時間
探究力・活用力
SDGｓ（持続可能な開発目標）
SSH（スーパーサイエンスハイスクール）
対話的な学び
現代的な課題
課題研究
主体性

校種・学年

高校
高１
高２
高３

校種間連携

小学校
高等学校
大学

概要

2023年６月15日（木）に本校のSSH授業公開において，高等学校１年家庭科必修「家庭総合」，家庭科SSH学校設定科目必修「生活の科学」の２時間続きの授業を公開した。対象は１年菊組40名であり，題材は栄養素の「脂質」である。運営指導委員や参観者からは，科学的，実験，生徒の話し合い，社会課題への発展，などの多角的な要素を含む授業に関するコメントが寄せられ，家庭科の特徴を生かした本科目を発信することが出来た。例年，生徒は１年次の家庭科の学びを２年次以降の自らの探究活動に発展させる事例が多く認められた。１年次の家庭科の学びを２年次，３年次の自らの探究活動で深め，国際学会などで広く発信し，関心を高大接続の大学進学にも繋げた生徒も見られるなど，家庭科によるSTEAM教育の可能性を示した。生活の科学では領域横断，連携等を活用した教育活動を行い，５年間を通じて成果の普及に努めた。
〈キーワード〉高校家庭科 SSH 生活の科学 STEAM 教育脂質連携

出典：2023年度　高校研究紀要　第69号, p.23-28.

コンテンツ担当者・著者

お茶の水女子大学附属高等学校　葭内ありさ

論文・教材本文

SSH授業公開報告「家庭総合・生活の科学」教科内連携を活用したSSH指定校家庭科におけるSTEAM教育と「生活の科学」のふりかえり（2023年度　高校研究紀要　第69号）

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