第24回中学生向け理数一日体験授業報告 化学コース：最速を目指せ！化学反応の速さ（2022年度 高校研究紀要 第68号）
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物質量を学習していない中学生に対して反応速度を量的に説明するのは避けた上で，温度や物質の形状が反応速度にどのように影響するかを実験を通して考察することを目的に授業を組み立てた。
反応速度の単元は，高校でも「化学」の科目で扱う内容ではあるが，目に見える実験結果から考えていくことで，中学生でも楽しみながら学習することができた。
出典：2022年度 高校研究紀要 第68号, p.175.
- コンテンツ担当者・著者
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お茶の水女子大学附属高等学校 山本夏菜子
- 論文・教材本文
- 第24回中学生向け理数一日体験授業報告 化学コース：最速を目指せ！化学反応の速さ（2022年度 高校研究紀要 第68号）
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- 登録日時 2023-08-29 16:11:54
- 更新日時 2024-11-18 14:20:45
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