食育部会 食をみつめる 自分をみつめる(4年次)(2022年度 第85回教育実際指導研究会)
- 教科・単元、キーワード
-
- 特別活動
- 探究力・活用力
- 社会情動的スキル
- てつがく
- 食育
- 対話的な学び
- 主体性
- 校種・学年
-
- 小学校
- 小2
- 小3
- 校種間連携
-
- 概要
-
給食を土台に栄養教諭が展開する食育について、事例をあげて報告する。
出典:第85回教育実際指導研究会(2022年度)発表要項 p.110-112. - コンテンツ担当者・著者
-
お茶の水女子大学附属小学校 足立愛美
- 論文・教材本文
- 「食育部会 食をみつめる 自分をみつめる」 第85回教育実際指導研究会(2022年度)
- 関連情報
- 食育部会 食をみつめる 自分をみつめる(1年次)(2019年度 第82回教育実際指導研究会) 食育部会 食をみつめる 自分をみつめる(2年次)(2020年度 第83回教育実際指導研究会) 食育部会 食をみつめる 自分をみつめる(3年次)(2021年度 第84回教育実際指導研究会) 食育部会 食をみつめる 自分をみつめる(5年次)(2023年度 第86回教育実際指導研究会)
この教材を閲覧したユーザーは以下の教材も閲覧しています
- 登録日時 2023-07-29 15:55:45
- 更新日時 2024-06-18 22:46:41
- ページビュー数 191回
